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El taller de identificación y promoción de niveles complejos de interacción en el aula, tiene como propósito aplicar los principios y resultados de las recientes investigaciones derivadas del modelo interconductual al ámbito profesional del docente, para lo cual se revisarán los conocimientos teóricos y las metodologías empleadas para la promoción de interacciones complejas en el aula
El taller de identificación y promoción de niveles complejos de interacción en el aula, tiene como propósito aplicar los principios y resultados de las recientes investigaciones derivadas del modelo interconductual al ámbito profesional del docente, para lo cual se revisarán los conocimientos teóricos y las metodologías empleadas para la promoción de interacciones complejas en el aula